----记我院支教金寨职业学院教师谢暴副教授
本网讯（党委宣传部 李彦）安徽金寨职业学院坐落在大别山腹地著名革命老区金寨县。2015年3月，按照省教育厅的工作安排，我院机械系谢暴老师和省内另外10名支教教师来到该校支教。自从踏上这片红色土地，这里便成了谢暴老师魂牵梦绕的地方。
情系老区 倾心服务支教学院
自从踏进了安徽金寨职业学院校园的那一刻起，谢暴就没有把自己当成一个“流水的兵”，而是以高度负责的主人翁意识，在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨，辛勤付出。他每周都奔波在合肥和金寨之间（周末回本校上课），这对于他来说确实是一个不小的挑战，但他时刻牢记自己是一名共产党员，牢记自己的信念，勇敢承担起工作任务。在入校后的一个星期的时间里，他深入学院的教室、实训车间及教研室，与本专业的专业带头人、教师及实训人员深入交流，对学院当前的教学、实训等情况作了深入了解，掌握第一手的资料，为教学改革打下坚实基础。今年4月份，在学院整体安排下，他对安徽金寨职业学院数控技术专业的人才培养方案进行深入分析，在该专业带头人的辅助下，对原有人才培养方案中的问题进行剖析，找出问题所在，并与5月初第一个提交了改进后的《安徽金寨职业学院数控技术专业人才培养方案》初稿，目前正等待学院审定后即可用于实际教学。
谢暴老师平时住在学院附近的公租房，并在学院食堂就餐。他常利用茶余饭后或工作之余与支教学院老师们聊聊天，叙叙家常，对于较落后地区的职业教育及老师的现状有了一定的了解，感受到了城乡职业教育的差距。他生活上从不向支教学院领导提出过多的要求，从没有搞过特殊化，与其他教师打成一片，工作方面的事情按学院的要求去办事。凡是涉及到学院利益的事，他总是从学院的角度去考虑，凡是关系到学院声誉时，总是以该校教师的身份去争取，过了一段时间之后，他打心眼里高兴，为能够融入这个新的集体而高兴，更为交到一批可信赖可学习的朋友而高兴。
今年5月中旬，安徽金寨职业学院开展了第一届教师多媒体教学课件竞赛活动，谢暴参加了本次活动。他利用休息时间对参赛老师进行悉心指导，并作为评委，对参赛选手进行点评，为推进该校现代化教学手段在教学中应用，优化教学设计，丰富教学内容，创新授课方法，切实改进教学效果与提高教学质量贡献了自己的力量。今年7月份，谢暴推荐并指导了支教学院数控技术专业带头人参加安徽省人力资源和社会保障厅组织的技师资格考试。今年暑假，该老师成功获得了技师职业资格证书。谢暴还积极组织和参与支教学院的教研活动和教学检查工作，与支教学院老师一起研讨新的教学模式，一起进行课改方案的实验与实施，努力为支教学院打造一支师德高尚、业务精湛、充满活力的高水平的教师队伍。
6月下旬至7月中旬，谢暴和支教学院专业带头人一起参加了该校理实一体、真实职场环境为背景的先进制造技术实训车间的二期建设，制订了实训车间所需的CAD/CAM软件、刀具、耗材等的参数，并冒着酷暑深入市场挨家询价，最终制定招标文件，目前实训车间的二期建设已完成，并在2015-2016学年第一学期的教学做一体课程中投入使用。
8月中旬，按照六安市大别山职业教育集团的要求，谢暴老师指导并作为主讲教师参与安徽金寨职业学院数控技术专业核心课程《零件的数控车削加工》的市级精品课程申报工作，目前已完成申报书的填写及上传，正等待专家评审。该核心课程的申报材料为支教学院的课程改革、实验室建设、多媒体教学和网络教学等方面提供指导。
热心职教，真情感动老区学生
自从来到安徽金寨职业学支教，谢暴承担了该校数控技术的理论课和实践课的教学。在完成支教学院每周规定的教学工作量之外，还兼任本校（安徽职业技术学院）每周14节课的教学。他认为，“教育事业无小事，责任重于泰山”。无论事务多么繁忙，他都认真备好每一节课，满怀热情地走进课堂，尽自己最大的努力使每位学生听懂自己的授课内容，使学生学到真实的本领。由于支教学院老师匮乏，他所上的课程出现了三年制和五年制共同上同样的教材、同样的教学进度的情况，这让他面临新的挑战，怎样教好这个班的同时，让那个班的学生也受益，即照顾低年级，又让高年级学好，为此，他不断探索新的教学方法，经过多次实验，终于能得心应手地驾驭课堂，学生们既学好了书本上的知识，又拓展了其他专业知识，并能在互帮互学中共同进步，共同提高。针对山区学生学习主动性差、理解能力弱的特点，在后期的教学中，他注重培养学生的创造能力、观察能力和审美能力，大力挖掘学生的学习兴趣，在课堂上大胆尝试让学生自己提出问题、分析问题、解决问题，让他们成为真正的学习主角。在上学期的教学中，支教学院所在的机电工程部及班主任老师多次组织教师参与他所教授理论课程以及实训车间的现场教学指导课的听课。听课后，他们普遍评价，谢老师的课，语言幽默风趣，结构紧凑，知识面广，具有较强的感染力。同学们也普遍反映：“谢暴老师上课，我们能学到很多东西”。每次周末，谢暴老师要回合肥，他所带支教学院的学生总是恋恋不舍，询问什么时候能回来。暑假前，他所带的班级学生留言，希望谢老师下学期回来，一定再带他们，他们还有很多的知识要请教谢老师。
虽然金寨离合肥只有200多公里路途，但支教学院坐落在大别山腹地，山多路险，乘车不便，来回一趟要五、六个小时。谢暴老师的爱人是医务工作者，经常要加班，孩子现在正在上小学，自己的父母年事已高，又在很远的老家，不能帮助照顾孩子。自从支教以来，他的女儿经常寄宿在同学家里，每次谈到此事，谢暴老师总会流露出对妻子和女儿的深深歉意。但他依然坚持着自己对于支教工作的那份执着，依然风雨无阻地往返于两校之间。他表示：“尽管这半年多的支教生活看起来显得有些平淡，但是让我受益匪浅，更使我对支教工作产生了一种深深的敬意，它将是我的人生道路上浓墨重彩的一笔。”
