为健全我校“学校-院系-班级-宿舍/个人”四级心理健康教育工作体系，提升2025级新生班级心理委员的专业素养与履职能力， 11月14日下午，学生处大学生心理健康教育中心成功举办第一期新任心理委员业务培训。本次培训主题聚焦“心理委员角色认知及《班级心理委员工作手册》的使用”，由中心专职教师主讲，共130余名心理委员参加。
在培训过程中，主讲教师首先强调了班级心理委员在我校心理健康教育网络中的重要地位，深入阐释了心理委员的定义与核心职责，明确其作为“自身心理健康维持的示范者，心理健康基本知识的宣传者，同学心理健康维护的支持者，心理危机问题学生的发现者”的多重角色定位。通过生动实例，教师引导同学们认识到，心理委员的核心价值在于发挥朋辈优势，用倾听、陪伴与关怀，及时发现潜在危机，搭建起同学与专业心理援助之间的桥梁。
在最后环节，主讲教师重点讲解了《班级心理委员工作手册》的使用规范，详细介绍了工作记录表的填写要求，引导同学们如何借助手册开展日常工作，使其成为心理委员履职尽责的“行动指南”。整场培训气氛热烈，心理委员们全神贯注、认真记录。
本次培训标志着2025级心理委员队伍正式启航，学生处大学生心理健康教育中心将持续开展系列专题培训，赋能朋辈力量，共同营造关注心理健康、积极互助成长的校园氛围，为安职大学子筑牢心理防线。（文/王丽平 图/孙自然）