思想政治理论课教学部“创先争优”活动实施方案

思想政治理论课教学部“创先争优”活动实施方案
 

为了进一步贯彻落实学院党委《中共安徽职业技术学院委员会深入开展 “创先争优”活动实施方案》（皖职院党[2010]18号）文件精神，深入开展创建“五个好”先进党支部，争当“五带头”优秀共产党员，结合思政教学部实际情况，特制定以下实施方案：

一、指导思想       
        

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，以“推动科学发展观，办好思政教学部”为主题，紧密结合思政教学部实际，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，在创建先进党支部、争当优秀党员的实践中建功立业，为深化教育教学改革、培养高素质高技能人才、建设有特色的一流高职院校发挥积极作用。

二、主要目标

（一）加强基层党组织建设。创新活动方式，积极推进学习型党组织建设，不断增强党员队伍的生机活力。

（二）促进校园和谐。通过基层党组织建设，以思政课教学第一课堂为载体，解决大学生的思想困惑，化解矛盾，净化心灵，帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观，营造崇尚先进、积极向上的校园风气，努力创建文明校园、和谐校园。

（三）推动科学发展。通过开展“创先争优”活动，有效激发党员同志的工作积极性和主动性，做好思政课教学工作，逐步把公共基础教学与专业素质培养结合起来，以思政课教学第二课堂为载体，促进专业建设水平和人才培养质量的提高，加强思政教学部内涵建设和科学发展。

三、活动内容

按照院党委《中共安徽职业技术学院委员会深入开展 “创先争优”活动实施方案》文件要求，结合思政教学部教育教学工作重心，开展创先争优活动，以创建“五个好”先进基层党支部、争当“五带头”优秀共产党员为主要内容。

（一）争当“红旗党组织”活动。按照学院“四进、双培、结对、共建”的要求，开展创建“领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、师生反映好”先进基层党支部活动。围绕我院“以质量求生存、以特色创品牌、以创新谋发展、以服务获支持”这一办学理念，找准党务工作的着力点，使党务工作在总体部署上与我院发展大局相呼应、在机制体制上与我院和谐发展相适应，充分发挥党组织的核心保障作用；努力推进党务工作的制度创新、工作创新、方法创新和内容创新，建立健全教育、管理、服务师生的长效机制。总结学习实践科学发展观活动、建设国家示范性高职院校的成功经验，探索有利于我院科学发展的体制机制，提高党建工作整体水平。

   （二）争做“教职工党员先锋岗”活动。按照学院“带头坚定信念、带头钻研业务、带头争创佳绩、带头为人师表、带头弘扬正气”优秀共产党员的要求，积极开展创建“党员教师示范岗”活动。一是充分发挥党员教师的先锋模范作用，开展“红色讲坛”活动，通过宣讲弘扬中华民族优良传统和先进文化，激发学生爱党爱国之情。二是通过言传身教，帮助青年教师树立正确的人生观和崇高的师德风尚，对青年教师在教学、科研、实践技能等方面进行指导。三是提升教学科研创新活动，积极参加课题、论文、精品课程申报，发表高水平的学术论文和研究成果。四是加强实践教学环节，积极指导学生参加社会实践活动。主动承担学生社团的指导老师工作，协助院学生处、团委开展暑期大学生“三下乡”社会实践活动。五是开展“一帮一”活动，建立与学生沟通平台。由党员教师和学生党员共同建立学生沟通交流平台，每名党员帮助1名后进生，以先进带动后进，提高后进生的综合素质能力。

四、时间安排

   根据院党委的统一部署，思政教学部党支部的创先争优活动，围绕迎接建党90周年、向党的十八大献礼两大节点，结合部门教育教学工作的实际展开。活动从2010年6月份开始，到党的十八大召开前结束，具体分四个阶段进行。

（一）部署发动（2010年6月底前）。

1、公布创先争优方案。对党支部和党员参加活动提出明确目标和具体要求。做好思想发动和具体准备工作，充分调动党员教师参加创先争优活动的主动性和积极性，营造浓厚的活动氛围，为活动的顺利开展奠定基础。

2、组织学习。组织广大党员认真学习中央、省委及学院党委的相关文件精神，统一思想认识，积极投入到创先争优活动中来。

（二）全面争创（2010年7月－2011年6月）。

1、党性教育活动。党支部组织党员教师积极投入到创建学习型党组织活动中来，充分利用学院“创先争优”专题网站，学习贯彻胡锦涛同志在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上的讲话精神。

2、岗位奉献活动。组织党员教师立足本职岗位，开展讲课比赛、科技创新、岗位练兵等活动，发挥好党员的先锋模范作用，在本职岗位上创一流业绩。

3、服务群众活动。组织党员教师积极参加各种志愿服务、结对帮扶、走访慰问等活动，深入做好党员联系和服务师生、奉献社会工作，争当模范。

4、亮牌示范活动。通过佩戴党员徽章、悬挂党旗、党员示范岗等形式，把党员身份亮出来，促进党员发挥先锋模范作用。激励党员严格要求自己、树立榜样形象，并接受群众监督。

5、组织创新活动。加强班子、阵地、活动、制度和保障的规范化建设，扩大组织覆盖，强化组织功能，增强创造力、凝聚力和战斗力，推进党建工作创新。组织党员教师在完成本职教学工作外，开展“红色讲坛”活动。

   （三）示范带动（2011年7月至2012年7月）。

1、树立先进典型。思政教学部党支部将在建党节、教师节等重大节日后适时组织阶段性活动总结，并由上级党组织对党支部开展的“创先争优”活动情况进行点评，选出先进典型予以表彰，充分发挥先进典型的模范带头作用，教育引导党员教师学习模范、争创先进。

2、搞好对标分析。对照工作标准，查找自身差距，明确努力方向，通过基础工作求规范、难点问题求突破，全面提高工作水平。

3、实施分类指导。在党员教师中，开展创先争优主题活动，争做教书育人的模范、科研创新的先锋、学生最爱戴的老师。

  （四）总结提高（2012年7月至党的十八大召开前）。

1、展示成果。通过对开展创先争优活动情况进行全面回顾，向广大师生展示活动成果，体现创先争优活动的实际效果。

2、总结经验。对开展创先争优活动情况进行全面总结，认真总结经验、查找不足，明确今后努力方向，进一步研究制定改进措施。

3、考核评议。对开展创先争优活动情况进行考核，并采取适当方式组织党员、群众进行评议。

4、完善机制。对开展创先争优活动中行之有效的做法以制度的形式固定下来，形成创先争优的长效机制。

五、组织领导

 （一）加强组织协调。思政教学部成立创先争优活动领导小组，负责制订活动总体方案并负责活动的组织实施。

 （二）加大宣传力度。充分发挥思政教学部网站、宣传栏的作用，大力宣传创先争优活动的典型事迹，激发党员教师参与活动的主动性和积极性。

 （三）注重总结深化。把开展创先争优活动与学习实践科学发展观活动长效机制、新形势下基层党建工作创新等工作统筹起来，协调推进，确保活动取得实实在在的成效。

 （四）加强督促检查。通过召开座谈会、经验交流会等方式，了解思政教学部创先争优活动进展，通报活动情况，总结经验，研究解决问题。

       思想政治理论课教学部

     2010年6月30日 

附件：

思政教学部2010-2011学年第一学期“争先创优”活动计划